O governo do Acre, por meio da Secretaria de Estado de Educação e Cultura (SEE), realizou nesta quinta-feira, 29, a conclusão de uma formação continuada para professores intérpretes de Linguagem Brasileira de Sinais (Libras), no auditório do Departamento de Formação e Capacitação do Servidor Público (Decap) da Secretaria de Estado de Administração (Sead), em Rio Branco.

Com o tema “Estações de interpretação em Libras no contexto escolar inclusivo: estratégias práticas com o uso de classificadores”, a formação tem foco na promoção de acessibilidade dos estudantes surdos da rede pública de ensino.

De acordo com a chefe do Departamento de Ensino Especial da SEE, Hadhyanne Perez, a formação tem um alinhamento específico aos professores surdos que são usuários nativos da Libras. “São eles que estão atuando como protagonistas nesta formação”, explicou.

O que muda na formação, de acordo com Hadhyanne Perez, é que antes os professores estavam acostumados com o fato de que os ouvintes eram os protagonistas e a partir daí se conduzia todo o processo de formação.

“Entretanto, hoje, estamos encerrando essa formação com o protagonismo dos professores surdos da secretaria, ministrada pelos professores parceiros da Ufac [Universidade Federal do Acre]”, ressaltou.

Os professores parceiros são Danielli Silva, Lucas Vargas, Sebastião Alves e Glaysson Rego. “Com essa formação a gente fortalece a construção da modalidade bilíngue de surdos, trazendo acessibilidade para os professores surdos, para os estudantes, e fazendo com que o intérprete de Libras esteja mais preparado para ser esse promotor, para ser esse mediador da educação do ensino das pessoas surdas de nosso estado”, afirmou a gestora.

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